Las calves son: colaboracion, valor de la diferencia como algo enriquecedor y creencia en las capacidades de los alumnos como base del centro.
La respuesta a la diversidad es que los alumnos participan activamente.
Las programaciones didacticas deben elaborarse para que todos puedan aprender. La evaluacion es a cada alumno. Partiendo de los requisitos minimos, y cuyo objetivo es el exito escolar.
Existen varios tipos de metodologias para facilitar la participacion: grupos flexibles, heterogeneos, organizacion de la materia por ambitos y desdoblamientos. Junto con apoyos al profesor, al aula y al alumno.
El refuerzo extraescolar sirve para mejorar el aprendizaje. A su vez, las tutorias individualizadas son necesarias para el seguimiento de cada alumno en 3 fases.
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